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于博年没有浪费时间，直接切入重点：“我怀疑闫玉玲不是真正的解题人。”
尽管对方说的这些话出乎意料之外，段伟松却没有显露出惊讶。他再一次皱起眉头，淡淡地问：“怀疑？”
于博年简短介绍了闫玉玲的情况，以及自己对整件事情的看法。
段伟松不会单凭几句话就轻易相信。他直视着于博年的眼睛：“那真正的解题人是谁？”
他曾经遇到过类似的情况。因为无法从中受益，做出贡献的人会以种种原因被排挤在外。到了最后，上台领奖的那个家伙总会与“领导”有着千丝万缕的关系。
于博年没有给出段伟松想象中的答案。他神色严肃地摇着头：“不知道。你们来得太快了，我还来不及从闫玉玲那里问出究竟。”
段伟松不会轻易改变自己的想法，何况到目前为止，于博年说的这些也不足以将他说法。公式化的笑容浮现在段伟松脸上，说话口吻也偏于客套：“于校长，你该不会把事情搞错了吧？”
于博年没有争辩，只是用冷静的语气讲述事实：“段副局长，你可以重新给闫玉玲出一道同等难度，甚至可以是没有那么难的数学题，看看她到底会不会做。”
段伟松的脸色骤然剧变。
事情显然不在自己意料范围之内，甚至出现了严重偏差。
……
会议室里的气氛很融洽，年轻的邓研很喜欢这种场合。
她与段伟松是很熟，两家的老人关系不错，如果不是年龄差距太大，说不定已经结成了亲家。邓研从小一直把段伟松当哥哥看待。这次市府宣传处得到菲尔茨委员会来人的消息，也是由她在第一时间告诉了段伟松。投桃报李，市教育局那边很自然的指定她作为翻译，全程负责陪同。
虽然斯科尔森是法国人，英文却很不错。他显然对闫玉玲产生了浓厚兴趣，一直在滔滔不绝地发问。
“请问你在数学方面的研究时间有多久了？”
“那道题最初是我和几位同事的一个设想，但是其中的证明部分不太完整，没想到闫女士你能在这么短的时间解出来。解题的过程我们反复演算过好几次，全都正确无误。”
“你是一位非常出色的数学家。真遗憾没能早点儿遇到你。我想邀请你以国际数学俱乐部会员的身份，参加本年度在澳大利亚举办的专题研讨会。”
他很热情，语速很快。邓研虽然通过了“雅思”考试，却对斯科尔森话里的一些专业名词很是陌生。每当这种时候，她就不得不降低翻译速度，绞尽脑汁，甚至需要用到手机上的电子词典。
闫玉玲如坐针毡，皮肤颜色彻底失去了红润，被可怕的惨白色牢牢统治着。双手握着的力量比平时大了许多，仿佛要把手指硬生生的掐断，流出血来。
教导主任很奇怪闫玉玲的身体为什么一直在发抖。看了看她身上那条实在短得过分的裙子，好心地问：“小闫，你是不是觉得冷？”
闫玉玲强笑着回答：“……有一点儿。”
斯科尔森在对面刚好提了一个问题，颇感兴趣地问邓研：“她说什么？是对拓扑结构的特殊理解吗？”
邓研微笑着摇摇头，完全是出于礼貌性质。
一股莫名的疑惑感，正从她的脑海里徐徐出现。
闫玉玲回答问题的顺序与逻辑，都不符合常理。
邓妍此前对“菲尔茨”这个词一片陌生。如果不是前段时间所在部门接到了一份来自国外的函件，她恐怕永远不会知道这个在数学领域堪比诺贝尔奖的特殊奖项。
艾诺。斯科尔森在国际数学界有着很高的知名度。他拥有三个相关领域的博士头衔，而且还是多个著名实验室的参与者和领导者。包括燕大、华清、南大等很多国内知名院校多次向他发出讲学邀请，甚至将他聘为客座教授。
谁也没有想到斯科尔森会来到昭明市。市府外事办那边也是昨天才收到法国方面发出的函件。据说这是斯科尔森本人的意思，他只对解出那道数学题的人感兴趣，想要进行私人交流，不想把事情搞得沸沸扬扬，变成官方模式的来往。
邓妍对自己的翻译水准很有信心。即便是在数学专业术语方面偶有误差，也在正常的容许范围。但是闫玉玲的反应很奇怪，她没有对斯科尔森提出的任何技术性问题进行详细回复，仅仅只是口头上“嗯”、“是的”、“哦”之类的简单应对。
教导主任的话，使邓妍觉得找到了看似合理解释。她看到了闫玉玲正在颤抖的双手，以及被过于用力紧绷至发白的骨节皮肤，关心地问：“闫老师，你是不是病了？”
闫玉玲此刻的心情仿佛浸泡在冰水里，被强烈的恐惧死死压制，无法产生丝毫波动。
事情发展远远超出了预期。
原本设想的场景根本没有出现。
没有上级领导和颜悦色的谈话，也没有从国外寄来金光灿灿的荣誉证书，更没有数额庞大的奖金支票。
看看现在坐在房间里的这些人：教导主任和美术老师陶乐是认识的，那个叫做邓妍的翻译据说是来自市府宣传处，“斯科尔森”这个名字我连听都没有听说过，可他为什么刚见面就缠着我问个不停？
这个讨厌的外国人身份好像还挺高。因为他身边跟着两个一直保持沉默，却寸步不离的随行人员。
邓妍的翻译很到位，从她嘴里说出的每一个字闫玉玲都能听懂。可是对于其中的专业问题讨论，她只能明白最粗浅的部分，根本谈不上什么理解。
她虽然是一名高中数学老师，但在专业领域绝对不能算是精研。尤其是与斯科尔森这种世界级的数学家比较起来，立刻产生了明显的差距。
完全陌生的话题致使闫玉玲产生了畏惧感。而更大更深的惊恐，则是来源于走进教务办公室后就再也没有出来的校长于博年，还有那个据说是教育局新任副局长，名字叫做段伟松的中年男子。
强烈的尿意从小腹下方释放出来，伴随着恐惧引发的不间断性神经抽搐，弥漫全身。
闫玉玲有种想要从这个房间里逃出去的冲动。
对面，斯科尔森心里同样产生了不亚于邓妍的疑惑思维。
他并非对中文一窍不通，也能够进行简单的日常对话。
这个叫做“闫玉玲”的女人表现很奇怪，对自己提出的很多问题都没有进行解答。起初，斯科尔森认为这大概是双方陌生的关系所导致。可是随着谈话进度不断加深，他觉得事情可能不是自己想象的那样。
斯科尔森脸上首次流出凝重的神色。他轻轻抚摸着自己满是胡须的下巴，认真地问：“闫女士，我想听听你对那道题的详细解题思路，以及利用拓扑结构关系，有没有可能形成第二种解法？”
闫玉玲觉得自己已经被压制到了镇定的边缘。强烈恐惧如同地震前的先兆，导致自己连吞咽口水这类动作都无法完成。她睁大眼睛，与斯科尔森的目光稍一接触，就仿佛看见了魔鬼一般立刻滑开。低着头，视线里只剩下自己那双死死互握住的手。
她当然知道解题方法。谢浩然在笔记本上留下的解题过程清清楚楚，闫玉玲也花费了大量时间熟背其中的每一个步骤。这是必不可少的应对手段，也是谋算者必备的功课。可是若论“解题思路”，闫玉玲根本就是一片空白。
那需要具备深厚的理论功底，还有对前沿数学课题有着深刻理解。这两个方面闫玉玲都不具备，更不要说是另辟蹊径提出第二种解法。
房间里陷入了长达半分钟之久的沉默。
斯科尔森斟酌着字句，发出不是很流畅，但足够清楚的声音：“闫女士，请告诉我，关于那道数学题，还有其他的解答者吗？”
在这个国家出现的卑鄙行为，同样也会在世界上的任何一个角落里上演。不分人种，不分国籍。“荣誉冒领”这种行为斯科尔森早就司空见惯。区别在于，此前都是发生在在别人身上。而这一次，却是与自己有关。
闫玉玲显然不是自己认为的那种数学家。那么答案就只剩下一个：解题者另有其人。
“那道题是我解出来的，真是我自己做的。”闫玉玲想也不想就张口回答。
这是完全出于本能的反应。
我是解题者。
我要得到那笔高达十万美元的奖金。
我要得到荣誉奖励。
我要趁着这个机会爬上更高的位置。
发出电子邮件后，这些念头就一直在闫玉玲脑海里萦绕，以至于变成了深刻无比的烙印。她曾经与丈夫进行过类似的盘问应答演练。针对“你是否真正解题人”这个问题，必须做出毫不迟疑的肯定答复。
否则，就会引起怀疑。
这已经成为她逻辑思维的本能反射行为。
斯科尔森怔住了。
邓妍眯起了双眼，目光有些复杂。
教导主任也看出了情况不对，连忙转身走出房间，去寻找校长于博年。