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直到第二天下午，苏老师来问唐梦要名单时，三个名额还是没有凑齐。唐梦觉得有董盼和许悠报名就足够了，他们俩至少有一人能拿到奖。
苏老师一直想把一班打造成尖子班，怎么能连三个人都凑不齐呢，那也太不像话了，非要唐梦也报名。唐梦一个劲地解释自己不适合演讲，可是苏老师根本不肯放过她。
“你是班长，应该起带头作用，哪能见事就退缩？不用再说了，就你了，我这就去把你们三个人的名字报给年级组长。”苏老师说完就走了，
唉，班主任还是这么霸道。唐梦无奈，只好开始准备演讲稿了。
许悠也在准备演讲稿，他和唐梦都是默默地准备，不打算找许老师帮忙。
下午最后一节课是语文课，董盼不停地抬手看她电子表上的时间，有些着急。可她越是着急，苏老师越是拖沓。苏老师喜欢拖课，通常是下课铃响了五分钟后，他才开始收尾布置作业，有时候还会拖十分钟。
董盼想到许老师说每天下午只教她半个小时，可是苏老师在这里就耽误了十分钟，真是太可惜了。
眼见着时间一分钟一分钟地过去，董盼焦急地拧着笔。“噼！”的一声，她不小心将手里的圆珠笔给拧断了，笔的另一半一下弹到唐梦这边来了。
唐梦不知道董盼与许老师约的时间是放学后，她见董盼急不可耐，小声地问：“你是不是尿急？”
董盼哭笑不得，尴尬地点了头，心想，就当是尿急吧。
苏老师终于布置完作业了，他一说下课，董盼立马把演讲稿往裤兜里一塞，然后飞快地跑了出去，比苏老师还要先出教室。
她生怕许老师不愿等，这时候说不定已经走了。当她跑进办公室时，见许老师坐在那儿安安静静地改作业，她吁了一口气，满面含羞地进来了。
她在心里庆幸苏老师与许老师不在一个办公室，否则苏老师见她慌忙跑出来只是为了见许老师，她会下不来台的。
“许老师，真是对不起，我晚来十多分钟了，刚才上语文课，苏老师他……”
董盼还没说完，许老师就笑着打断了她，“没事没事，我知道苏老师一般都会拖课的。来，你把演讲稿给我看看吧。”
董盼从裤兜里把演讲稿掏出来递给了许老师。许老师从旁边拉过来一把椅子放到董盼的面前，“你也坐吧。”
董盼坐在了椅子边上，瞧着许老师低头看稿。就这么看着他的侧脸、他的鼻翼，她莫名地越来越紧张。再往下看，又看到了他修长的手指，干净的指甲修剪得十分顺眼。
许老师拿笔在她的演讲稿上打了好几个圈，“你这个稿子里有好几处语法错误，还有些句子只是口语表达的方式，不适合演讲。你坐过来一点，我给你仔细讲一讲。”
“好。”董盼把椅子往他的旁边挪了挪。
可还是离得较远，许老师看了看她，笑着说：“你再过来一点。”
董盼干脆站起来把椅子挪得很近，坐在了许老师的身边。随之一股清淡的味道飘了过来，也不知是许老师中午洗头了，还是他本身就带着这种味道，清清爽爽的，很好闻。
许老师给她讲几个用错的语法，还要她举一反三。她刚才注意力不集中，不会举一反三，许老师耐心地再给她举了好几个例子，她终于听进去了，举了几个恰当的例子。
许老师点了点头，接着给她讲另外几个错误，还把那些不符合语言环境的句子改了，另外还帮她在最后加了一段演讲词。
之后许老师抬头看了一眼墙上的挂钟，“好了，今天就到这儿吧，明天我开始教你怎么演讲。”
其实董盼早就有了丰富的经验，根本不需要他教。
直到第二天下午，苏老师来问唐梦要名单时，三个名额还是没有凑齐。唐梦觉得有董盼和许悠报名就足够了，他们俩至少有一人能拿到奖。
苏老师一直想把一班打造成尖子班，怎么能连三个人都凑不齐呢，那也太不像话了，非要唐梦也报名。唐梦一个劲地解释自己不适合演讲，可是苏老师根本不肯放过她。
“你是班长，应该起带头作用，哪能见事就退缩？不用再说了，就你了，我这就去把你们三个人的名字报给年级组长。”苏老师说完就走了，
唉，班主任还是这么霸道。唐梦无奈，只好开始准备演讲稿了。
许悠也在准备演讲稿，他和唐梦都是默默地准备，不打算找许老师帮忙。
下午最后一节课是语文课，董盼不停地抬手看她电子表上的时间，有些着急。可她越是着急，苏老师越是拖沓。苏老师喜欢拖课，通常是下课铃响了五分钟后，他才开始收尾布置作业，有时候还会拖十分钟。
董盼想到许老师说每天下午只教她半个小时，可是苏老师在这里就耽误了十分钟，真是太可惜了。
眼见着时间一分钟一分钟地过去，董盼焦急地拧着笔。“噼！”的一声，她不小心将手里的圆珠笔给拧断了，笔的另一半一下弹到唐梦这边来了。
唐梦不知道董盼与许老师约的时间是放学后，她见董盼急不可耐，小声地问：“你是不是尿急？”
董盼哭笑不得，尴尬地点了头，心想，就当是尿急吧。
苏老师终于布置完作业了，他一说下课，董盼立马把演讲稿往裤兜里一塞，然后飞快地跑了出去，比苏老师还要先出教室。
她生怕许老师不愿等，这时候说不定已经走了。当她跑进办公室时，见许老师坐在那儿安安静静地改作业，她吁了一口气，满面含羞地进来了。
她在心里庆幸苏老师与许老师不在一个办公室，否则苏老师见她慌忙跑出来只是为了见许老师，她会下不来台的。
“许老师，真是对不起，我晚来十多分钟了，刚才上语文课，苏老师他……”
董盼还没说完，许老师就笑着打断了她，“没事没事，我知道苏老师一般都会拖课的。来，你把演讲稿给我看看吧。”
董盼从裤兜里把演讲稿掏出来递给了许老师。许老师从旁边拉过来一把椅子放到董盼的面前，“你也坐吧。”
董盼坐在了椅子边上，瞧着许老师低头看稿。就这么看着他的侧脸、他的鼻翼，她莫名地越来越紧张。再往下看，又看到了他修长的手指，干净的指甲修剪得十分顺眼。
许老师拿笔在她的演讲稿上打了好几个圈，“你这个稿子里有好几处语法错误，还有些句子只是口语表达的方式，不适合演讲。你坐过来一点，我给你仔细讲一讲。”
“好。”董盼把椅子往他的旁边挪了挪。
可还是离得较远，许老师看了看她，笑着说：“你再过来一点。”
董盼干脆站起来把椅子挪得很近，坐在了许老师的身边。随之一股清淡的味道飘了过来，也不知是许老师中午洗头了，还是他本身就带着这种味道，清清爽爽的，很好闻。
许老师给她讲几个用错的语法，还要她举一反三。她刚才注意力不集中，不会举一反三，许老师耐心地再给她举了好几个例子，她终于听进去了，举了几个恰当的例子。
许老师点了点头，接着给她讲另外几个错误，还把那些不符合语言环境的句子改了，另外还帮她在最后加了一段演讲词。
之后许老师抬头看了一眼墙上的挂钟，“好了，今天就到这儿吧，明天我开始教你怎么演讲。”
其实董盼早就有了丰富的经验，根本不需要他教。